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立華學院“我和導師的故事”(第一期)

作者:范玥 付杰    |     來源:    |     發布時間:2020-08-18     |     切換:簡體 繁體    |     字號:[        ]


      立華鐵軍項目之雙重導師計劃,已開展半年有余。16位專屬思想導師發揮各自所長一對一輔導18位學員。師生間通過不同的形式,在思想、管理、業務、生活等方面保持持續溝通。導師的默默付出,學員的勤勉不懈,無聲的力量推動著他們不斷前行。

      “遇到問題換個角度;學以致用補其所短;匆匆中學會靜下心來?!睂W員的心聲,思想導師的指點,來自三個獨具亮點的組合。歡迎走進雙重導師計劃第一期“我和導師的故事”,盡享學習與成長!

     

      故事一:思則變、變則通、通則達

    

      如果可以重來,你會決定重新回到立華大家庭嗎?他的答案是肯定的。他就是作物健康部四川省省經理學員黃春林,也是立華鐵軍項目人才回歸計劃中成功回歸的一員,他的思想導師正是作物健康事業部的總經理劉總。當學員遇到直屬領導,他們之間的交流會是怎樣的呢?

      由于疫情原因,他和導師無法見面,所以電話成為了溝通的主要渠道。從業務到團隊,從方法到方向,導師的輔導細致而全面。當學員提到今年的重點產品銷售受阻時,劉總有針對性地提出了“套裝方案”并鼓勵他遇到困難不要氣餒,把眼光放長遠些,堅持下去就會看到曙光。
      目前四川的團隊建設面臨著較大困難,人員的不足、骨干的稀缺,阻礙著業務的發展。針對此情況導師提出在原有模式的基礎上,嘗試人才培養,雙管齊下,在完善人員結構的同時進一步解決團隊問題。
      黃春林說正是導師這樣的點撥,讓他的思維開闊了,思路轉變了,也使他心中的想法得到了印證。思則變、變則通、通則達,遇到問題換個角度,也許會有不一樣的收獲。我想這就是雙重導師計劃“思想導師”的魅力所在吧!

左圖為思想導師劉順才,右圖為學員黃春林

      故事二:教學相長,學以致用

      十年磨一劍,學員楊明現任作物健康部吉林省省經理,加入立華已有十余年。他的思想導師是審計部經理謝珊。當業務與職能碰撞,會產生怎樣的火花呢?
楊明說謝珊導師充分發揮了專業優勢,彌補了自己在財務知識、風險控制等方面的薄弱環節,同時宣傳公司文化、團隊精神,促使自己的計劃性和全局意識有了明顯提高。導師還像姐姐一樣,疫情期間多次關心團隊業務上受疫情的影響和團隊成員的健康狀況,讓他心里倍感溫暖。
      一個基層管理人員的成長要學會帶領一個高效的團隊。謝珊經理與楊明溝通后發起了學員團隊與導師團隊的主題分享會。每月圍繞不同業務課題和思想課題,業務團隊與職能團隊彼此交流與互動,共創良好的學習氛圍。截止目前兩個團隊共開展了4期活動,包括學習對業務知識的研究分析、具體業務的開展技巧等,每一次大家都是滿滿的收獲和回味,尤其是對奉獻精神、勤勉態度等公司文化的宣講,有效地調動了大家工作的積極性。
      教學相長,讓思想導師與學員從陌生到熟悉;學以致用,讓技能從薄弱到堅固。取其所長補其所短,堅實自己的每一步,砥礪前行。

左圖為思想導師謝珊,右圖為學員楊明

      故事三:靜下心來,成為更好的自己

      他是作物健康部西北六省省經理學員李新強,先后兩次投身于立華并為之奮斗。他的思想導師戰略發展部經理孫曉,曾親臨現場觀摩過學員實際工作的地方。當再回歸的學員遇到熟識的導師,她們的輔導故事我們一起來看。
      雖彼此熟悉,但導師仍會時常關注微信群里學員的情況并迅速找到學員的優劣勢。每每遇到問題,導師會耐心的傾聽——“靜下心來,將實際情況了解清楚;站在對方的角度,共同尋求解決辦法并給予指導”。導師還會經常將團隊管理方面的文章分享給學員共同學習。經過半年的悉心指導,學員意識到溝通的重要性,通過復盤、總結、反思,組織能力得到了一定的提升。
      李新強說,匆匆中思想導師的聲音不時會在耳邊響起。遇事不急躁,或許問題不是自己看到的樣子;靜下心來,也許會有不一樣的答案。這就是一句話帶來的改變,靜下心來,成為更好的自己!

左圖為思想導師孫曉,右圖為學員李新強

供稿:人力資源部 范玥 付杰

編輯:戰略發展部 孟雨醇

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